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   目標:  1.能跟隨伴奏表演戲曲或有戲曲風格的歌曲,感受戲曲曲調的特點。  2.豐富對中國戲曲文化的認識。  3.知道尋找空處進行動作表演,動作的幅度不影響周圍的同伴。  準備:  1.邀請有戲曲表演特長或對戲曲表演感興趣的家長志愿者來園,參與音樂區戲曲表演的指導。  2.選擇幼兒在集體活動中學習過的.....【詳細】
   設計意圖: 首先,選擇“一串花”進行欣賞和創作,符合小班幼兒的年齡特點,幼兒可在欣賞、表現(散點繪畫)單個花朵外形的基礎上,嘗試在花莖的兩側進行組合繪畫,豐富對花卉生長形態和藝術表現形式的已有經驗。 其次,選擇水粉畫的形式表現“花兒一串串”,可以讓幼兒遷移運用已有的用蠟筆畫花朵的經驗,如團繞的方法,同.....【詳細】
   指導語:  1、聲音是一種信息,動作、圖像也是一種信息,把兩者的共同點,聯結在一起,可以提高寶寶的聲音辨別能力及提升聽覺能力。  2、本組游戲適合1個家庭中完成,通過游戲,可以增加親子之間的溝通,培養孩子對音樂和樂器的興趣,讓媽媽更了解孩子的發展。  3、本組游戲適合3-4歲的幼兒。  游戲一:循聲找圖.....【詳細】
   活動目標:1、了解常綠樹和落葉樹的基本特征,初步知道它們的不同點。(重點)2、能夠運用觀察、比較的方法,辨認幾種常見的落葉樹和常綠樹。(重難點)3、體驗探究活動的樂趣,愿意在集體面前大膽表述。難點:為什么有的會落葉,有的樹不會落葉?重點突破策略:1、表格梳理(側翻的方法)2、游戲鞏固(我來考考你)3、操.....【詳細】
       開心一生、快樂一生是一個人最高的生活境界,也是人們追求生命質量的最終目標,人的一生是短暫的,沒有什么比開心、快樂再重要的了,過去我們對這個問題的理解十分狹隘,我們一直固執的認為,一個人活著要為社會、為家庭、為孩子,就是不為自己。其實這不是生命的本質,只有自己生活的快樂、開心,別人才能開心快.....【詳細】
    年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂了班級安全工作計劃: .....【詳細】
   活動目標 1.引導幼兒抓住常見動物的特征,嘗試用叉子以拼、擺、剪、畫等多種方法制作小動物。 2.善于利用廢舊材料,體驗變廢為寶的樂趣,加強幼兒的環保意識。 活動準備 經驗準備:幼兒看到過各種動物、花卉,有用幾何圖形拼擺動物的經驗。 材料準備:自制螃蟹、蜻蜓各一個。一次性叉子若干,各色廢舊瓶蓋,彩色紙,記.....【詳細】
       安全是社會和諧穩定的第一標桿,幼兒教育同樣如此,近年北京、河南等地幼兒園連續發生的兩起重大意外傷害事故引起社會廣泛關注,同時也引發幼兒教育工作者對安全管理和危機防范的深刻反思。怎樣才是安全的,怎樣的安全才是合適的。    幼兒天真可愛,不諳世事,對于危險同樣懵懂無知,需要成年人的監護與幫助.....【詳細】
   活動目標1、在操作、探索活動中積累有關轉動的經驗,激發幼兒對轉動現象的興趣和探索欲望。2、嘗試使用多種方式使物體轉動起來,體驗轉動的樂趣。3、積極參與探索活動,愿意和同伴交流,分享自己的發現。 .....【詳細】
   活動經驗能自己動手制作各種吹泡泡的工具和泡泡水,體驗探索的樂趣。活動材料各種易彎曲的線、水、水杯、香皂、洗衣粉、洗潔精、鹽、砂糖。指導建議1.幼兒了解泡泡工具和泡泡水的制作方法。2.分組探索制作泡泡工具和泡泡水。引導幼兒觀察吹泡泡工具的共同特點:有空或者有縫隙。3.玩吹泡泡游戲,鼓勵幼兒將制作的吹泡泡工.....【詳細】
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