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幼兒園中班親子音樂游戲:各種各樣的聲音

2019-11-15 編輯:admin 閱讀次數:
  導讀: 指導語:  1、聲音是一種信息,動作、圖像也是一種信息,把兩者的共同點,聯結在一起,可以提高寶寶的聲音辨別能力及提升聽覺能力。  2、本組游戲適合1個家庭中完成,通過游戲,可以增加親子之間的溝通,培養孩子對音樂和樂器的興趣,讓媽媽更了解孩子的發展。  3、本組游...

指導語:

  1、聲音是一種信息,動作、圖像也是一種信息,把兩者的共同點,聯結在一起,可以提高寶寶的聲音辨別能力及提升聽覺能力。

  2、本組游戲適合1個家庭中完成,通過游戲,可以增加親子之間的溝通,培養孩子對音樂和樂器的興趣,讓媽媽更了解孩子的發展。

  3、本組游戲適合3-4歲的幼兒。

  游戲一:循聲找圖編者:祝琳游戲功能:

  提高孩子的聲音辨別能力及聽覺能力。

  游戲材料:

  錄音帶、錄音機、圖片。

  游戲過程:

  首先媽媽用錄音機錄取物件發出的聲音。例如:交通工具的行車聲、按門鈴的鈴聲、下大雨的水滴聲等按每一種聲音準備一張圖片,讓寶寶面聽著聲音,一面依據聲音找出相關的圖片。

  提示:媽媽可以根據孩子的情況,增加一些音樂樂器的圖片和聲音,從而增加孩子對音樂的敏感度。

  游戲二:樂器演奏會編者:祝琳游戲功能:

  1、模仿彈奏樂器的動作,增加對樂器表演的興趣。

  2、提高孩子的聽辨能力。

  游戲材料:音樂CD、CD播放器。

  游戲過程:

  媽媽挑選一些鋼琴、小提琴、小喇叭等樂器的獨奏曲,每次讓寶寶聽一種樂器一面播放音樂給寶寶聽,一面告訴他那是什么樂器的聲音,然后叫寶寶模仿一下該樂器的彈奏動作。

  提示:在游戲開始前,要確保環境安靜,沒有任何雜音,保證寶寶可以集中精神,請醒地聽到單一的音樂聲,學習把專注力凝聚。如發現寶寶對做該游戲很感興趣,可以適當增加難度,每次聽兩種樂器的演奏。

  第二組游戲:(3-4歲)指導語:

  1、游戲是培養寶寶樂感不可多得的好方法,寓教于樂中,寶寶和音符玩得不亦樂乎。這些游戲非常適合父母在家里和寶貝一起娛樂,益智的同時,也增進了親子間的感情。

  2、此組游戲適合3-4歲的孩子玩。

  游戲一:隨音樂繪畫編者:祝琳游戲功能:

  讓寶寶可以全身心地感受音樂及節奏,并知道可以跟音樂一起做游戲。

  游戲材料:適合小朋友的歌曲、畫板、畫紙、多色的顏料。

  游戲過程:

  媽媽把大張畫紙放在地板上并播放音樂,在寶寶的小腳上涂上顏料開始的時候,媽媽可以拉著寶寶的小手,讓寶寶根據音樂的快慢在紙上跳舞然后再添加更多色彩的顏料,讓寶寶繼續根據音樂的節奏在紙上用小腳繪畫。

  游戲二:音樂按摩師編者:祝琳游戲功能:感受音樂的節奏和快慢變化。

  游戲材料:節奏鮮明的音樂游戲過程:

  在游戲開始前,家長先播放寶寶愛聽的音樂10分鐘媽媽把寶寶放在大床或地板上,根據音樂的節奏對寶寶進行從頭到腳的按摩游戲媽媽在按摩時要注意節奏,每一個身體位置可以停留15秒鐘可調整速度,讓寶寶感受音樂節奏的快和慢。

  游戲三:風之樂章編者:祝琳游戲功能:感受音樂的節奏。

  游戲材料:節奏稍快的音樂、紗巾。

  游戲過程:

  媽媽跟寶寶坐在地板上并播放音樂媽媽手拿著紗巾根據音樂的節奏來揮動媽媽鼓勵寶寶用手去拿紗巾,也可以把紗巾放在寶寶的頭上讓寶寶把紗巾掀起來。

  游戲四:敲鼓高手編者:祝琳游戲功能:

  讓寶寶感受音樂并開始認識音樂的節奏,直到可以跟音樂一起做游戲。

  游戲材料:奶粉罐,小凳子、小盤子(塑料)、小瓶子(放了豆子、米)、小棒子。

  游戲過程:

  1、媽媽準備好各種用具并放置在寶寶可以碰到的地方,媽媽先帶領寶寶敲擊一種"小樂器"(游戲用具)。

  2、媽媽開始有節奏地帶領寶寶模仿敲打。

  3、媽媽可以播放一些節奏簡單的音樂加以輔助,讓寶寶繼續敲打,以增加寶寶對音樂的感受力。

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