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爬行對寶寶發育的8大功能

2019-11-15 編輯:admin 閱讀次數:
  導讀:   簡單的爬行活動何來如此神功?   首先,當孩子在襁褓中時,視聽范圍很小;坐著或躺著時,視聽范圍略有擴大,但得到的刺激仍然不夠。而爬行則使視聽范圍大幅度擴大,姿態由靜到動,范圍由點到面,刺激量大了,思維、語言與想像能力自然得到了發展與提高。   同時,爬行...

  簡單的爬行活動何來如此神功?

  首先,當孩子在襁褓中時,視聽范圍很小;坐著或躺著時,視聽范圍略有擴大,但得到的刺激仍然不夠。而爬行則使視聽范圍大幅度擴大,姿態由靜到動,范圍由點到面,刺激量大了,思維、語言與想像能力自然得到了發展與提高。

  同時,爬行對于腦部有直接的促進作用,中腦是最大的受益者。從腦的解剖結構看,中腦是腦干(人的生命中樞所在地)的一個重要組成部分,上面排列著視覺與聽覺兩大反射中樞,是主管聽聲音與看東西的“總部”,它上傳外界信息,下達大腦命令。爬行擴大了視聽范圍后,中腦受到的刺激就得以強化;而促進了中腦的功能,無疑會使整個腦的功能“更上一層樓”。除了中腦,爬行對小腦的積極影響也不可小視。小腦是主管人體運動平衡的,而爬行屬于全身運動,可訓練小腦的平衡與反應聯系,促進神經纖維相互纏繞形成網絡,有利于腦神經系統結構的完善,必然會對孩子學習語言與閱讀發揮良好影響。

  再者,爬行動作由最初的爬行反射,經過抬頭、翻身、打滾、匍行等中間環節,最終發展成真正的爬行,需要經歷多次的學習、實踐;每一次學習與實踐都是一次對大腦積極性的調動與激發。因此,學習爬行其實就是對腦神經系統功能的一次強化訓練,對于腦的發育具有不可替代的特殊作用。

  爬行的八大功能:

  一、體能(活動能力)

  爬行能鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量,尤其是四肢活動的協調性和靈活性,是一種綜合性的強體健身活動。爬行是寶寶第一次全身協調運動,它將對寶寶成長產生深遠的影響。爬可以鍛煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量,還有助于視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發育,可以促進身體的協調。它可使血液循環流暢,并可促進肌肉、骨骼的生長發育,防止脊柱彎曲,嬰兒在爬行時,頭頸仰起,胸腰抬高,有利于增強呼吸系統功能。另一方面,嬰兒在爬行運動中,四肢并用,可使左右腦正常發育,使嬰兒的智力得到全面的發展。

  二、體質(健康)

  爬行消耗能量較大,有助于孩子吃得多、睡得好、體重、身高長得快。

  增進親情:爬行能增進母子間的交流。在寶寶會爬后,在父母的引導下獲得成功的體驗不斷的增多,在我們的實驗中得到興奮、成功、失敗體驗嬰兒,表情豐富,見到父母時的興奮狀態明顯于不會爬行的嬰兒要強。

  三、心理發展(應激能力)遇到各種情況處理的合理性

  四、社會性發展(交往)

  嬰兒會爬后,他接觸父母禁止觸動的物品、做父母不允許他做的事情的可能性都大大增加了,這在客觀上增加了親子情緒互動的機會;同時,嬰兒會爬行又使得父母意識到嬰兒本身的主動性,并使父母開始以一定的規范要求孩子,開始對嬰兒不合規范的行為表示不快。這些變化又進一步促使嬰兒的社會性情緒發展。研究表明,具有手膝爬行經驗的嬰兒在情緒表露、對父母情緒信號的敏感性、與父母共同游戲的參與程度、在曾被父母禁止情境中參照父母表情等方面均比不會爬的嬰兒水平更高,而使用學步車的嬰兒在曾被父母禁止情境中參照父母表情方面表現出比不會爬嬰兒更高的水平。

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